Les enjeux - notions
Résilience – prendre conscience, accepter et changer de modèle ; Anthropocène entropique
Dérèglement climatique – GES (CO2 – CH4) relargués dans atmosphère ; Réduire les émissions (Refuser – Réduire) ; Rénovation bâtiments – Energies propres – Stop globalisation – Mobilité douce
Stop pollutions diverses (plastique = problème n°1)
Protection de la biodiversité - Stop annihilation des espèces ; Inverser le phénomène de déforestation (captage CO2 – Ilôts de fraîcheur) ; Agriculture raisonnable (taille exploitation – respectueuse – bio – rémunératrice)
Société équilibrée, respectueuse et accueillante - Pour toutes et tous (sexe, mobilité, générations, religions,...) : Solidarité, recyclage, circularité ; Se préparer aux crises futures (climat, montée des eaux, réfugiés, pandémies) ; Stop cumul des mandats, chasse aux lobbies, recherche du bien-être ; Education citoyenne – formation, parcours éducatif – Enseignement professionnel
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Résilience – prendre conscience, accepter et changer de modèle ; Anthropocène entropique
Dérèglement climatique – GES (CO2 – CH4) relargués dans atmosphère ; Réduire les émissions (Refuser – Réduire) ; Rénovation bâtiments – Energies propres – Stop globalisation – Mobilité douce
Stop pollutions diverses (plastique = problème n°1)
Protection de la biodiversité - Stop annihilation des espèces ; Inverser le phénomène de déforestation (captage CO2 – Ilôts de fraîcheur) ; Agriculture raisonnable (taille exploitation – respectueuse – bio – rémunératrice)
Société équilibrée, respectueuse et accueillante - Pour toutes et tous (sexe, mobilité, générations, religions,...) : Solidarité, recyclage, circularité ; Se préparer aux crises futures (climat, montée des eaux, réfugiés, pandémies) ; Stop cumul des mandats, chasse aux lobbies, recherche du bien-être ; Education citoyenne – formation, parcours éducatif – Enseignement professionnel
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